GRATIS MONEY MINDSET TRAINING
Das erwartet dich in Folge #214
Die 5 Bewusstseinsebenen deiner idealen Kundin: Wen sprichst du eigentlich an?
In dieser Folge, Teil 4 der Serie zum stabilen Fundament deiner Selbständigkeit (Teil 1: Folge 207, Teil 2: Folge 209, Teil 3: Folge 211), zeigt dir Julia, wie du deine ideale Kundin wirklich verstehst. Es geht nicht nur um demografische Merkmale, sondern auch darum zu begreifen, was sie wirklich ausbremst und antreibt.
Dafür stellt Julia ein Modell vor, das erklärt, auf welcher Bewusstseinsebene sich deine Zielgruppe gerade befindet und wie du sie dort gezielt abholen kannst. Viel Spaß mit dieser Folge!
- 01:07 – Intro und Rückkehr aus dem Urlaub
- 04:30 – Warum demografische Daten allein nicht reichen
- 06:30 – Psychologisches Verständnis: Was wirklich zählt
- 08:45 – Die 5 Bewusstseinsebenen
- 11:44 – Ebene 1 und 2
- 13:30 – Ebene 3
- 14:45 – Ebene 4 und 5
- 17:00 – Was du über deine ideale Kundin wirklich wissen willst
- 20:00 – Was deine ideale Kundin anspricht
- 23:00 – Dein Mindset über deine ideale Kundin
- 26:00 – Warum der Fokus auf eine ideale Kundin hilfreich ist
- 28:30 – Wie dich die Money Flow Academy dabei unterstützt, dein stabiles Fundament für deine Selbständigkeit in 30 Tagen zu erstellen
Im Podcast erwähnt
- Hol dir hier meine neue kostenlose Masterclass “Einkommen statt Existenzangst: strategische Kundengewinnung für Solopreneure”
- Übrigens: Hier geht’s zu meinenBuch-Empfehlungen und zurTechnik und Tool-Liste für 39 Bereiche in deiner Selbständigkeit.
- Melde dich hier für den wöchentlichen Mindset-Newsletter an
- Trage dich auf der Warteliste unverbindlich als Interessentin für die Business Mindset Mastermind ein und erhalte wöchentlich Mindset-Impulse für fortgeschrittene Selbstständige.
- Folge mir auf Instagram
Hat dir die Folge gefallen?
Verpasse keine Folge und abonniere den Podcast auf Spotify, Apple Podcast, Stitcher und RSS.
Hinterlasse uns eine Bewertung bei Apple Podcast.
Beteilige dich am Gespräch, indem du unten einen Kommentar hinterlässt.


